REFERENT-E HANDICAP EN OF
Communiquer, adapter piloter
Formation créée le 19/04/2021. Dernière mise à jour le 29/12/2023.Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiREFERENT-E HANDICAP EN OF
Communiquer, adapter piloter
Avec la loi du 11 février 2005, la non-discrimination est affirmée, tout comme le droit à la participation avec libre choix du projet de vie (accessibilité) et le droit à la compensation. Les organismes de formation sont soumis au principe de non-discrimination et d’accessibilité à la formation régi par le décret 2006-26 du 9 janvier 2006. Dans l’objectif de la certification qualité (RNQ Qualiopi), ils sont également dans l’obligation de répondre à certaines attentes. Ils sont également dans l’obligation de désigner un référent handicap (loi du 5 septembre 2018). Cette formation pratico-pratique vous apportera à la fois les connaissances générales et la boite à outils necessaire à la bonne mise en œuvre de votre politique Handicap.
Objectifs de la formation
- Avoir un accueil de qualité de la personne en situation de handicap et amont de la formation
- Adapter le parcours de formation à la situation de handicap
- Assurer la coordination avec les partenaire set acteurs externes
- Etre la personne ressources sur la thématique du handicap sur l'organisme de formation
Profil des bénéficiaires
- Toutes les entreprises avec un référent handicap
- Les organismes de formation
- Chargés de mission handicap secteur privé ou public
Contenu de la formation
Le cadre de l'emploi des personnes handicapées
- Les concepts autour du handicap
- Le cadre réglementaire : loi, DOETH, enjeux
- Les attendus du RNQ Qualiopi
- Les outils : Construire son tableau de bord / pilotage interne
Les spécificités de l'emploi des personnes handicapées
- Les représentations, les stéréotypes
- La prise en compte du handicap dans le recrutement (non discrimination, action positive)
- Le principe de compensation, les aménagements
- Les outils : Fiche repère sur le moyens de compensation pédagogique
Le pilotage d'une politique handicap
- La mission de référent
- L'accueil de la personne en situation de handicap
- La gestion de sa demande
- Le suivi de parcours de l'apprenant
- L'évaluation de la démarche
- Les outils : grille d'analyse et d'entretien
Communication et coordination
- Le réseau : partenaires et acteurs du handicap
- La communication externe
- La communication interne
- Les outils : identification du plan d'action communication propre à l'entreprise
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Accessibilité
Pour toute question relative à l'accessibilité de la formation : mcpitault@ifcl.fr - Référente Handicap